PHOTOGRAPHIE ET BIBLIOTHÈQUE, UNE ALLIANCE PERTINENTE 7

Montrer la photographie en même temps que son histoire et la mettre à disposition d’un large public, telle était notre ambition lorsque nous avons pris en charge, en 1995, les collections de la Fondation nationale de la photographie avant la dissolution de celle-ci. Les grandes signatures des années 1930 à 1960 et la photographie humaniste y dominaient à l’origine. Mais, progressivement, la photographie contemporaine, acquise en petites unités, y occupe une place de plus en plus grande, suivant un plan de développement des collections cohérent. En effet, si la constitution d’un patrimoine est l’affaire de ses fondateurs, son développement est celle des héritiers, challenge pour le moins enthousiasmant. En outre, ne pas limiter notre tâche à ses limites patrimoniales fut, dès le départ, un souci constant, qui trouva de nombreuses réponses, dans nos murs comme en dehors.
La pérennisation, qui est inscrite dans nos pratiques bibliothécaires de conservation, est une garantie pour les générations futures, mais elle pourrait, aussi, devenir rapidement un tombeau. Musées sans murs, les biblio thèques doivent conduire une politique de diffusion d’autant plus inventive que leurs collections ne bénéfi cient pas d’une visibilité naturelle. C’est pourquoi, au fi l du temps, nous avons multiplié aussi bien les grandes monographies rétrospectives que les petites formes expérimentales et tenté d’intéresser autant les initiés qu’un public novice. Cette démarche, finalement originale car transversale, nous a permis de favoriser le dialogue et le débat entre divers publics ainsi qu’entre l’art confi rmé et celui qui ne demande qu’à l’être. Seul, peut-être, l’espace d’une bibliothèque rendait viable ce pari. En accueillant les travaux d’étudiants de deux écoles d’excellence, l’École normale supérieure Lettres et sciences humaines de Lyon et l’École nationale supérieure de la photographie d’Arles, nous poursuivons cet objectif de transversalité, entre générations et entre disciplines. Entre les mots et les images également. Que les deux établissements initiateurs et les étudiants qui ont mis leurs talents en commun en soient chaleureusement remerciés.